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随着数字化智慧生态5G、大数据、人工智能、区块链等科技的快速转型，人才需求和教育形态产生了深远变动。智慧信息化教育环境不仅变化了教与学的方法，而且已经起深刻影响教育全生态的思想、形式和环境。新形势下，教育生态革新势在必行。教育数字化转型战略性，设计教育行业数字转型愿景，大力发掘全新形态，研发创新产品，促进以全新数字化科技为承托的教育素质发展，科技创新变得势在必行。教育装备是指教学过程中使用的信息化设备，是指教育、科研单位用作教育过程或者科学分析研究的装置。信息化教育装备主要包括了音视频设备、计算机设备、环境设备、互动设备、集控系统以及教研设备等组成。教育装备具备教学科研特征，能协助教师传播教育思想。通过在教学过程使用的实物和虚拟建模的交互使得整体教学环境形成沉浸式，提升整体教学质量。教学设备的运用对于开发学生智力，培养其独创精神，建立科学的思维方法，提高认识能力，培养动手能力，具有重要的作用。
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根据网上资源整合分析，随着教育经费连年的增长,教育装备成为财政资金投入的重要领域。在数字化教育转型风潮推动之下，信息化创新企业为教育装备市场的数字化拓展了全新的形态。随着加强教育系统网络安全保障能力的通知，多地教育项目明确要求教学设备的核心底层系统必须国内自主研发，引导教育装备企业加大核心竞争力的提升和信息技术研发投入，不断提升创新能力 。
教育数字化的发展，对先进教育装备的需求增大，预计未来中国教育装备行业市场规模将突破4000亿元，达到4086.95亿元，中国财政教育经费占比连续5年超4%，教育装备行业在国家庞大的教育资金支持及教育信息化进程推动下，后续教育装备继续保持快速增长势头。
作为教育信息化发展的载体，教育装备行业迎来新发展机遇的同时，也面临着新的发展要求。增强行业责任感和使命感，不断强化行业标准，完善招标采购相关规定，规范市场发展秩序，才能推动教育装备行业进一步向着健康有序的环境迈进。
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教育装备行业构成复杂，涉及生产、经营教育装备产品和提供相关服务的企业，从事教育装备的企业单位，服务行业发展的协会组织，购买教育装备产品的各类学校。据悉目前，国内已有数万家教育装置生产商，制造和获取从K12到高等院校所需的上万种产品和服务。BB贝博根据学校及其他教育机构购买教育装备时对教育装备产品的技术含量水平，使用的安全、便捷、质量、耐用度和价格高低等考虑因素，通过对产品的品质、服务的质量、品牌的可靠度和公司的信誉度的把控，成为顾客选择安全产品的标准。BB贝博除了本身技术、服务、方案外，自身品牌优势也成为渠道商在进行市场争夺的另一个重要筹码。“互联网+”和人工智能推动生产生活方式发生深刻变革，从科技赋能教育教学创新的视角来看，“未来学校”的教育装备将展现下列几个形态的发展趋势。
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教学形态：全面数字化课堂提升，加强学生感知和主观能动性。一、科技素养带入实验教学，把许多“看不见”变为“看见”，从根本上变化了感知方法。二是人工智慧的运用。语法辨识、虚拟互动等AI技术使课程效果和师生互动更加数字化智能化。第三是知识库设备升级。在教学之中，信息化科技为师生获取了更辽阔的教学素质知识展现和开创多维度知识圈。
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一个是智能化教室的规划，包含信息化视频展示系统和基础化录播互动系统。第二，未来教学空间设计整体展现沉浸式、多元式、研究式教与学、整合式资源的特征。三、课室信息化设备多元化，为师生开创了一个宽敞、新颖的教育维度。四是客户端设备应用的稳定运作，为课堂教学形态的转化和师生感知水准的提升开创了前提条件，为教员因材施教提供技术支持。
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个性教学形态：学生个体差异化研习、增进自身潜力发展。一是建立学生与社会的常态化交流，以国家为主导，形成大资源平台，层级细分，分级收集汇总优质教学资源。二是确保学生的选取权利，全面推行个性化选课开课的教学方式。三是鼓励学生个体以长处促专攻、以爱好促学的探究性研习，增进潜能研发。
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全新科技化教学技术设备可精确地获取数字化研究资料，通过大数据分析为师生修筑一个全新的感知维度。同时，还可多角度多层次的感知方法，让师生通过多维度解读拓展知识深度，养成多元化的数字资源整合能力，随时通过经验迁移克服全新难题。希望小编精心整理的这篇内容能够帮助到你，本期热点速递结束了，关于教育装备市场发展规模有多大？教育装备产业发展趋势研究大家还有什么想说的吗？欢迎在评论区留言哦~申明：本文所用配图为本司原创或实地拍摄所得，转载使用请与小编联系，否则将保留法律追究权利！版权归本司所有。部分配图来源CC0协议网站，已注明并保存信息备查。
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